领导讲话

在县人大机关保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话

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作者 :吴清毅 编辑 : 来源 :未知 发布时间 :2005-02-23 05:20:30

同志们: 根据党的十六大和十六届四中全会精神,中央决定从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。根据县委的统一部署和县人大常委会党组的安排,今天,在这里召开县人大机关保持共产党员先进性教育活动动员大会,主要任务是,认真学习贯彻县委有关保持共产党员先进性教育会议精神,对县人大机关开展保持共产党员先进性教育活动作出部署,动员县人大机关共产党员按照县委的要求,扎实深入开展好先进性教育活动。下面,我讲四点意见。 一、统一思想,坚定信心,深刻认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义 在全党开展先进性教育活动,是中央着眼于新的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策。县人大机关的所有共产党员,一定要深刻认识开展这次活动的重大意义,切实把思想统一到中央的重大决策和部署上来,增强搞好先进性教育活动的自觉性和坚定性,以实际行动促进这次教育活动的扎实开展。 (一)开展先进性教育活动,是落实党的十六大精神的重大部署。在全党范围内开展保持党员先进性教育活动,是党的十六大作出的重大决策,是我党在新世纪新阶段加强党的建设的一项基础工程。十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央在全面加强和改进党的建设的实践中,对开展先进性教育活动高度重视,多次召开会议进行研究部署。去年1月,中组部发出通知,要求各地认真做好先进性教育活动准备工作。党的十六届四中全会对开展先进性教育活动进一步提出了明确要求。去年11月7日,中央下发《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》,全面阐述了开展先进性教育的重大意义、指导思想、目标要求、指导原则、总体安排和方法步骤。今年1月5日至6日,中央召开了保持党员先进教育活动工作会议,进一步对先进性教育活动进行了动员和部署。1月14日,中央举行了新时期保持共产党员先进性专题报告会,强调大力加强党的先进性建设,积极推动全面建设小康社会进程。我们一定要认真学习领会中央有关精神,充分认识到,开展先进性教育活动,是党中央在深入研究新世纪新阶段的形势、任务和党员队伍状况的基础上,审时度势,深思熟虑作出的决策。我们一定要坚决贯彻中央的统一部署,积极投身到先进性教育活动中去。 (二)开展先进性教育活动,是加强理论武装工作的重大举措。马克思主义政党的先进性,首先表现在理论上的先进性。重视理论武装,坚持用先进的理论、先进的指导思想武装全党,是我们党始终能够走在时代前列,保持先进性的成功经验。在全面建设小康社会新的历史时期,必须把坚持用“三个代表”重要思想武装全党摆在更加突出的位置。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新理论成果,是我们党必须长期坚持的指导思想。贯彻实践“三个代表”重要思想,是新时期保持党员先进性的根本体现和根本要求。近年来,我们认真落实中央指示精神,组织了一系列学习贯彻活动,取得了明显成效。但必须清醒地看到,深刻理解和自觉掌握“三个代表”重要思想的科学体系并作以指导实践,是一个长期的过程,是一项艰巨的战略任务。目前,有的党员仍然存在着学风不浓,个别党员干部学不求深、学不求精、学不求用的现象还比较突出,还没有做到真懂、真信、真用。通过开展先进性教育活动这一有效载体和途径,把学习实践“三个代表”重要思想进一步引向深入,使广大党员成为“三个代表”的坚定实践者,使党的基层组织成为“三个代表”的有力组织者、推动者,是非常必要的。我们一定要纠正那种以为经过近几年的学习教育已经差不多了的错误认识,不断深化对“三个代表”重要思想的学习贯彻,常学常新,自觉加强理论武装工作。 (三)开展先进性教育活动,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证。党的十六大确立的全面建设小康社会的奋斗目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化、社会“四位一体”全面发展的目标。全面建设小康社会,是各级党组织和全体党员肩负的历史性任务,是党的先进性的根本体现。推进全面建设小康社会进程,归根到底取决于各级党组能否永葆先进性,发挥好战斗堡垒作用,取决于党理论和各项路线方针政策能否在基层得到贯彻落实,取决于广大党员能否团结带领人民群众艰苦奋斗,开拓进取。实现全面建设小康社会的奋斗目标,对各级党组织和广大党员干部提出了更高要求。通过开展先进性教育活动,把广大党员的积极性和创造力更加充分地调动起来,把党员的先锋模范作用更好地体现到全面建设小康社会的各项工作中去,就能够确保全面建设小康社会目标的实现。 二、正确把握总体要求,积极稳妥地推进先进性教育活动 (一)要明确活动的指导思想、目标要求、指导原则、总体安排和方法步骤。这次先进性教育活动,是我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动,涉及面广,政策性强。党中央对这项教育活动非常重视,提出了非常明确、也很具体的要求。要开展好先进性教育活动,关键是要认真学习、深刻领会、正确把握和全面贯彻好中央的精神,特别是要正确把握好中央提出的开展这项活动的指导思想、目标要求、指导原则、总体安排和方法步骤。正确把握指导思想,就是要抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,把握好保持共产党员先进性这个主题,明确提高党的执政能力建设这个着眼点,坚持党要管党、从严治党的这个方针。正确把握目标要求,就是要在着力提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作上下功夫,使教育活动充分体现党员受教育、群众得实惠的精神,用人民群众的满意程度衡量教育活动的成效。正确把握指导原则,就是要切实做到“五个坚持”,即坚持理论联系实际,务求实效;坚持正面教育,认真开展批评与自我批评;坚持发扬党内民主,走群众路线;坚持领导干部带头,发挥表率作用;坚持区别情况,分类指导。正确把握总体安排和方法步骤,就是要有序推进,确保教育活动覆盖到县人大机关每个党员。 按照县委的统一部署,县人大机关开展保持共产党员先进性教育活动安排在第一批进行。时间从今年1月开始到6月底结束,集中学习教育时间三个月。集中学习教育分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。集中学习教育结束后,用三个月的时间做好巩固和扩大整改的工作。我们要按照常委会党组制定的《活动实施方案》,紧密联系实际,坚持高标准、严要求,切实把教育活动抓紧抓实抓好。 (二)要紧紧抓住保持共产党员先进性教育活动的主线。这次先进性教育活动,是以实践“三个代表”重要思想为主要内容的。这一重要思想赋予党的先进性新的时代内涵,为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路。“三个代表”重要思想的核心在于保持党的先进性,而保持党的先进性,又需要“三个代表”重要思想作指导。看党员和党组织是不是保持了先进性,从根本上讲,就看是否认真实践了“三个代表”重要思想。我们在开展先进性教育活动过程中,必须把学习实践“三个代表”重要思想这根主线紧紧抓牢,贯穿始终,坚持用“三个代表”武装党员头脑,指导党员实践。要认真学习掌握“三个代表”重要思想,重点学好党章,学好江泽民同志、胡锦涛同志的有关重要讲话精神,不断深化对“三个代表”重要思想时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识。不能把学习只当作过程,满足于时间上达到了要求,一定要按照时间服从质量的要求,不能片面抢时间、赶进度、走过场,影响质量,影响实效。要坚持学习与实践的统一,坚持把学习理论和改造世界观结合起来,与推动实际工作结合起来,在真学、真懂、真用上下功夫,使全体党员在思想政治、理论水平上明显提高,切实把“三个代表”重要思想落实在党员的岗位上,体现在党员的行动中。 (三)要把先进性教育活动同人大工作紧密结合起来,促进各项工作的落实。这是衡量先进性教育活动成效的重要标准。这次教育活动,必须以提高党员素质、服务人民群众、解决突出问题、促进各项工作为根本目的。要紧密结合实际开展先进性教育活动,以先进性教育推动各项人大工作,正确处理好先进性教育活动和人大工作的关系,既不能脱离工作孤立地搞先进性教育活动,也不能借口工作忙而不认真抓先进性教育活动。要把先进性教育活动同推动当前各项人大工作紧密结合起来,真正做到两不误、两促进、双丰收。 三、抓住关键,突出重点,着力解决目前党员队伍建设方面存在的突出问题 能不能搞好这次先进性教育活动,关键是要找准问题、解决问题。要认真把握中央提出的指导思想、方法步骤和目标要求,以“三个代表”重要思想作为谋划教育活动的根本依据、推进教育活动的根本动力、检验教育活动的根本标准,着力把党员队伍中存在的突出问题解决好。从总体来看,县人大机关党员队伍的主流是好的,是有战斗力的。但中央《意见》中指出的“四个一些”的问题也都不同程度地存在,有的还比较突出。我认为,这次先进性教育活动要着重解决以下五个方面的突出问题。 第一、要着重解决党员队伍世界观、人生观和价值观问题。我们党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义,世界观是马克思主义,宗旨是全心全意为人民服务,这是任何时候都不能动摇的。树立正确的世界观、人生观、价值观,无论过去、现在和将来,对于每一个共产党员来讲,都是首要的问题。应该看到,目前,在党员干部中,不同程度地存在世界观、人生观、价值观发生偏差和错位的现象。有的理想信念动摇,宗旨丢到脑后,在大是大非的问题面前左右摇摆;有的不信马列信宗教,不信科学信迷信,成为一些错误思潮的俘虏;有的不讲党性讲“交情”,不讲原则讲“关系”;有的崇尚拜金主义和享乐主义,失去了崇高的人生追求;有的推崇极度端个人主义的价值观,想问题、办事情先琢磨对自己有利还是无利,有利就干,无利就推,遇到得罪人的事情就退,遇到讨好人的事情不惜拿组织原则作交易,甚至为了个人利益、小集体利益而损害国家和人民的利益等等。在这次先进性教育活动中,党员干部要抓住世界观、人生观、价值观这一根本问题,自觉运用“三个代表”重要思想改造主观世界,认真思考“入党为什么”,“掌权干什么”,“将来留什么”?认真回答好为谁掌权、为谁服务、为谁谋利的问题。从而自觉把“三个代表”重要思想作为必须遵守的政治原则,自觉把“三个代表”作为立身、做人、为政的价值追求,无论在任何时候、任何情况下,都能始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气,永葆共产党员的先进性、纯洁性。 第二、要着重解决党员队伍思想观念和精神状态问题。 党员队伍的思想观念如何,精神状态如何,在很大程度上决定着思想解放的程度,制约人大工作的力度,影响着人大工作的深度。当前,我们有些党员包括有的党员领导干部精神上萎靡不振、观念上因循守旧、思想上不思进取。有的胸无大志,手无良策,安于现状,得过且过;有的见到困难绕着走,遇到矛盾就上交,工作主动性、积极性差;有的党员干部不善于学习、不善于思考、不善于创新。这种状况,与实践“三个代表”的要求很不适应。在先进性教育活动中,我们要以“三个代表”重要思想为标准,不断推进观念创新、工作创新、方法创新,使广大党员始终保持与进俱进的精神状态,更好地适应新形势新任务新要求。 第三、要着重解决党员队伍作风方面存在的突出问题。目前,县人大机关党员队伍还存在一些作风方面的问题,主要表现在:有些党员领导干部的表率作用较差;有些党员干部不深入群众,不深入实际;有些党员有令不行,有禁不止;有些党员不自觉履行党员义务。这些问题与“三个代表”和保持先进性的要求格格不入。我们必须下决心解决好这些问题,以转变作风的实际成效取信于人民。党员和党员领导干部要增强群众观点,走群众路线,牢固树立起执政为民的思想,强化对党负责与对人民负责一致性的观念,始终保持与人民群众的深厚感情和血肉联系,始终保持艰苦奋斗的作风,做到情为民系、权为民用、利为民谋。要认真查找在廉洁自律方面存在的差距,树立正确的权力观、地位观、利益观,坚决防止和克服为政不廉现象。 第四、着重解决党员教育管理中存在的问题。党员队伍建设是整个党的建设工作的基础。人大机关党员队伍中,有的党员年纪轻,入党时间短,缺乏严格的党内生活锻炼,且这部分党员的比重也较大,对这样一支党员队伍,如何加强经常性的教育和管理,是一个重要的课题,也是一个必须解决好的课题。我们要抓住开展先进性教育活动的有利时机,认真研究、着力解决好加强党员教育管理这一紧迫问题。要通过先进性教育活动,认真开展对党员队伍的组织整顿,研究形成党员队伍自我纯洁的机制,保持党员队伍的先进性、纯洁性。 第五、要着重解决县人大机关党建工作薄弱问题。党建工作是基层党组织建设的重要方面,是做好各项工作的坚实保证。当前,人大机关党建工作还存在一些薄弱环节,思想上,对党建工作重视不够,工作上,责任制不够落实;党员权利保障机制不健全,特别是党员的知情权、选择权、参与权和监督权不够落实;党组织活动制度不够落实,活动不够正常。我们要从“基础不牢、地动山摇”的高度来认识这些问题,采取切实有效的措施来解决这些问题,把人大机关党组织建设抓上去。通过先进性教育,要进一步建立健全党建工作的各项规章制度,以先进性教育活动促进机关党组织建设,把机关党组织建设成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。 四、加强领导,狠抓落实,确保先进性教育活动工作卓有成效 这次先进性教育活动任务重,要求高。如果我们不高度重视,抓紧抓实,就有可能走过场。我们必须坚持高标准、严要求,把严防走过场贯穿整个教育活动的始终,确保取得实实在在的效果。 第一、要切实加强组织领导。这是严防走过场的关键。为了切实加强组织领导,县委派出督导组来督促指导县人大机关的先进性教育活动,这是我们搞好教育活动的有力保证。县人大常委会党组也成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组,我担任组长,杨先乙同志担任副组长,领导小组下设办公室,负责对先进性教育活动的具体安排。为了切实加强组织领导,我们要认真落实先进性教育活动责任制,县人大常委会党组书记是直接责任人,党支部书记是具体责任人,必须切实负起责任。为了切实加强组织领导,人大常委会党员领导干部要做到五带头:带头以普通党员的身份参加教育活动;带头上党课,联系自己的学习心得,宣讲实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性的认识和体会;带头参加党支部组织的学习活动;带头进行分析,参加民主评议,积极开展批评与自我批评;带头找准存在问题,落实整改措施。为了切实加强组织领导,我们要认真落实领导干部联系点制度,县人大常委会党组已根据工作分工,建立起了领导干部联系点制度,确定了县人大常委会班子中的党员领导干部所联系的部门。党员领导干部对联系的部门要经常督促检查,指导实施,解决问题。 第二、要切实加强正面教育、自我教育。这是严防走过场的重要保证。这次先进性教育,必须始终坚持正面教育、自我教育为主,用“三个代表”重要思想教育党员、武装头脑贯穿全过程,努力提高党员自我教育、自我改进、自我提高的实效性。在学习培训阶段,要原原本本地学习十六大报告和新党章,学习中央规定的必读篇目。从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解,从保持党员先进性的高度去领导和把握,从解决思想问题、实际问题的需要出发去深刻体会和思考。要深入开展党员先进性标准大讨论,使大家明确保持党员先进性的具体要求,同时,抓好党员的警示教育。在分析评议阶段,要敞开大门真心实意征求群众意见,认真开展好党员作风评议。要对照先进性标准,从思想深处进行剖析反思,找准存在问题,明确努力方向。在整改建设阶段,要制定落实整改方案,在整改实践中进一步受到教育,增强实践“三个代表”、保持先进性的自觉性。在整改提高阶段,对存在问题较突出的党员,要做好转化工作,使他们通过教育转化跟上队伍,自觉按照党章的规定严格要求自己。在整个教育活动中,要严格掌握政策界限,既不能回避矛盾,又要严格按照政策办办事。对那些因在工作中坚持原则、敢抓敢管而得罪了人的党员,要注意保护。要通过教育活动发现、培养和选拔优秀党员干部。对在先进性教育活动中反映出来的严重违纪违法问题,要及时查处。 第三、要切实加强督查指导。这是严防走过场的重要手段。党员领导干部要带头抓好分管委室教育活动的督查。在教育学习阶段,重点围绕增强学习教育实效抓督查,坚决防止空对的学习、空对空的议论;在分析评议阶段,重点围绕调动党内外积极性,找准突出问题进行督查,坚决防止自我分析表面化、程式化,民主评议搞形式主义;在整改提高阶段,重点围绕落实整改措施抓督查,坚决防止前紧后松,整改不见效果等倾向。整个教育活动要坚持时间服从质量,进度服从效果。先进性教育活动领导小组办公室要认真做好组织协调,上情下达,下情上达等工作,防止形式主义,防止走过场。 同志们,开展先进性教育活动,意义重大,影响深远。我们要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,深入开展好先进性教育活动,全面推进人大机关党的建设,为创新人大工作提供坚实的组织保证!

 
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